10歲的肯尼亞男孩凱文·穆特索花了一整天時(shí)間，用木頭制作了一把雙截棍。

　　兩節(jié)粗糙的短木棍由一根線繩相連，在穆特索小小的手掌里，起轉(zhuǎn)騰挪，虎虎生風(fēng)。他屐著一雙破舊人字拖，扣帶一邊已脫落。但當(dāng)他拿起雙截棍時(shí)，目光炯炯，屏氣凝神，完全一副王者風(fēng)范。

　　在肯雅塔大學(xué)，有著一群熱愛(ài)中華武術(shù)的年輕人，他們自愿報(bào)名參加武術(shù)小組，在中國(guó)武術(shù)教練馬玉龍指導(dǎo)下，修習(xí)武術(shù)招式，探索文化精髓。同樣，在肯尼亞醫(yī)嶺中學(xué)孔子課堂，年輕的中國(guó)小伙齊濤每周固定為學(xué)生講授武術(shù)，其擅長(zhǎng)的“楊氏太極”已成為學(xué)生眼中的中華文化名片。

　　長(zhǎng)拳、太極拳、雙截棍和太極劍……經(jīng)過(guò)刻苦修習(xí)，一些年輕人對(duì)各種武術(shù)套路爛熟于心，揮灑時(shí)如行云流水，自然無(wú)滯。

　　鐘愛(ài)李小龍、成龍、李連杰等功夫明星的肯雅塔大學(xué)計(jì)算機(jī)系大三學(xué)生保羅·卡馬烏已堪稱(chēng)功夫高手。在碧綠的草坪上，卡馬烏360度后空翻后又是一字馬劈腿，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，不顯疲態(tài)?！爸袊?guó)武術(shù)文化歷史悠久，令人著迷，”他說(shuō)。

　　在肯雅塔大學(xué)就讀的東非空手道冠軍珍妮特·恩堅(jiān)加習(xí)武已1年。由于本身功底扎實(shí)，恩堅(jiān)加可輕松掌握各種武術(shù)動(dòng)作?！傲?xí)武是放松的好方法，還能幫助我保持體形。一有空，我就希望跟著馬教練修習(xí)武術(shù)?！?/p>

　　恩堅(jiān)加個(gè)頭不高，氣質(zhì)沉穩(wěn)，對(duì)中華文化情有獨(dú)鐘。“我希望自己能在不同文化之間，如魚(yú)得水，做一個(gè)跨文化的使者?！?/p>

　　教練馬玉龍家中墻壁上端正地懸掛著“無(wú)為”二字，但這些習(xí)武的肯尼亞年輕人似乎并不太理解它的含義。在掌握超過(guò)15種體育運(yùn)動(dòng)的20歲女孩多林·奧科斯看來(lái)，中華武文化中更具吸引力的是自律精神。“武術(shù)是用來(lái)自律的，是控制，而不是威脅?！?/p>

　　同時(shí)，武術(shù)也讓奧科斯懂得如何尊重對(duì)手?！白鹬貙?duì)手就是尊重自己，”她認(rèn)真地說(shuō)。

　　奧科斯的很多女性朋友不理解為何她會(huì)熱衷于學(xué)習(xí)武術(shù)，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)肯尼亞人眼中，武術(shù)專(zhuān)屬于男性。“我希望可用自己的親身經(jīng)歷打破這種偏見(jiàn)，讓更多人意識(shí)到，女性同樣可做好男性擅長(zhǎng)的事?！?/p>

　　作為目前在肯尼亞僅有的兩名中國(guó)武術(shù)教師，馬玉龍與齊濤見(jiàn)證了中國(guó)武術(shù)文化在肯尼亞生根發(fā)芽。在非洲任教近4年的馬玉龍說(shuō)，他剛來(lái)非洲時(shí)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這邊的市場(chǎng)出售中國(guó)武術(shù)器材。如今，在肯尼亞大型商場(chǎng)的柜臺(tái)上，已能見(jiàn)到雙截棍。

　　在今年舉行的“蒙巴薩音樂(lè)節(jié)”中，醫(yī)嶺中學(xué)編排的精彩武術(shù)舞蹈奪得“東方舞蹈”獎(jiǎng)項(xiàng)第三名?！耙郧霸诳夏醽喨搜壑校瑬|方舞蹈似乎就是印度舞。如今，他們知道了還有中國(guó)舞，”齊濤說(shuō)。

　　這是一種看得見(jiàn)的變遷：博大精深的中華武術(shù)文化正深深扎根在廣袤的非洲大陸中。(丁小溪)