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北京中學老師帶領(lǐng)校園合唱團 把中國唱給世界聽

2017年07月11日 09:28   來源:人民日報   參與互動參與互動
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中國僑網(wǎng)許德昌帶領(lǐng)合唱團走進延慶,與延慶中學的同學們聯(lián)合舉辦專場示范音樂會。
許德昌帶領(lǐng)合唱團走進延慶,與延慶中學的同學們聯(lián)合舉辦專場示范音樂會。

  盛夏7月,由北京市音樂家協(xié)會主辦的北京合唱節(jié)正在進行中,11日,北京市171中學金帆合唱團的145位同學,將在北京市第三十五中金帆音樂廳表演。這是一支訓練有素的隊伍,從2014年起連續(xù)參加教育部全國中小學生藝術(shù)展演,每年都奪得金獎。尤其是今年5月,北京“一帶一路”國際合作高峰論壇上,他們的歌聲驚艷了世界。

  論壇文藝晚會前,國家大劇院的北水廊道大廳內(nèi),各國元首從紅地毯上走過。這時,一陣悅耳的歌聲響起,《茉莉花》《乘著歌聲的翅膀》《青春舞曲》……同學們的歌聲,讓各國元首和夫人們駐足聆聽。而他們的指導老師、合唱團指揮許德昌,是一名既平凡又不平凡的中學音樂老師。

  近20年來,許德昌憑借專業(yè)的教學理念和對藝術(shù)教育的一腔熱忱,與孩子們一起,將171中學金帆合唱團的表演帶上了一個又一個世界舞臺。

  讓孩子們唱出的每一個音符都有生命力,有青少年的精氣神

  時間回溯到2000年,北京奧申委接待國際奧委會演出活動結(jié)束后,人民大會堂內(nèi)余音繞梁,國際奧委會官員們與合唱團的孩子們又唱又跳。不遠處的許德昌如釋重負,但他沒預料到,從此之后,自己以及合唱團的孩子們,會成為國家舞臺和世界舞臺上的常客,國家任務(wù)也成為他們生活中的關(guān)鍵詞。

  2013年到2016年,國家烈士紀念日的公祭儀式上,許德昌帶領(lǐng)合唱團連續(xù)4年獻唱;2017年1月26日,唱響中共中央國務(wù)院春節(jié)團拜會,成為團拜會上獻演的首支學生合唱團;2017年,在“一帶一路”國際合作高峰論壇文藝晚會上演唱……在許德昌和同學們看來,這些不僅僅是藝術(shù)的呈現(xiàn),也是國家使命。

  代表國家演出,就需要展現(xiàn)最好的精氣神,讓世界看到中國的未來,因此,“亮堂堂、明晃晃”成為許德昌對聲音表現(xiàn)的要求,“這樣才可以體現(xiàn)出中國韻味,展示中國青少年的風華正茂。”許德昌說。

  知易行難,這需要許德昌和孩子們艱苦的付出。難首先體現(xiàn)在選曲。在許德昌看來,每次演出,尤其是赴國外演出,選曲和二次創(chuàng)作最費心。如何在有限的時間內(nèi),做出最好的藝術(shù)呈現(xiàn),這也很難。編曲如何在繼承經(jīng)典的基礎(chǔ)上體現(xiàn)創(chuàng)新與突破,如何觀照國內(nèi)與國際的關(guān)系,都是精細活兒,今年春節(jié)團拜會的曲目更是九易其稿。

  在許德昌看來,呈現(xiàn)孩子們的演唱能力,就像是雕塑一件藝術(shù)品。要通過訓練,讓孩子們唱出的每一個音符都帶有生命力,帶有中國青少年的精氣神。讓世界在歌聲中,看到中國的未來。

  要唱好世界經(jīng)典的曲目,也要挖掘中國的民族音樂

  合唱并不是中國本土的藝術(shù)形式,但是近年來卻在中國取得了長足發(fā)展,這與許多像許德昌一樣的藝術(shù)教育工作者不無關(guān)系。

  許德昌覺得,文化和歌詞是有國界的,但音符沒有國界。許德昌為合唱團赴外演出選曲時,特別注重對方國家的文化習慣和欣賞水平。2013年,合唱團到訪俄羅斯波波夫兒童大合唱團,演唱了俄經(jīng)典歌曲《春潮》,將這首歌的宏大敘事展現(xiàn)得非常到位,蘊含了中國人對俄羅斯文化的理解,更讓俄羅斯民眾看到了當代中國青少年的積極狀態(tài)。

  “既盯著中國,也要放眼世界”,這是合唱團的目標和理念。德國文化藝術(shù)交流中心、莫斯科柴可夫斯基音樂學院、英國國王合唱團等世界知名藝術(shù)機構(gòu),都曾走進171中學的合唱排練廳,中國聲音與世界聲音,在這里碰撞出動人旋律。

  緊張訓練之余,許德昌始終對國際上先進的合唱理念保持足夠的敏感,“目前流行的現(xiàn)代音樂,就是打破傳統(tǒng)的作曲方式,用本不可能一同出現(xiàn)的‘音塊’制造全新的感受,在不和諧中創(chuàng)造和諧?!痹S德昌說,這種唱法對演唱者的基本功要求很高,合唱團在這方面也做了許多嘗試。

  在合唱中充分融合傳統(tǒng)文化元素,是許德昌對合唱團的另一種高要求。

  合唱團最近一段時間在排的曲目是《魚之樂》,講述的是莊子與惠子溪邊辯論的故事。這首曲目要求學生了解故事背后的中國傳統(tǒng)哲學思想,創(chuàng)作者也要對中國文化有深刻理解,這做起來并不容易?!耙弥袊鴤鹘y(tǒng)的,也要唱好世界經(jīng)典的。如今,中國的合唱家們正在努力挖掘少數(shù)民族的音樂,慢慢將民族的變成世界的,這是很好的趨勢?!痹S德昌認為,“通過對世界先進經(jīng)驗的吸納,對中國傳統(tǒng)文化的傳承,中國合唱已經(jīng)越來越融入世界?!?/p>

  “若干年前與國外音樂家交流時,我們多少帶有一點仰慕,但現(xiàn)在變成了相互尊敬,平等交流?!痹S德昌充滿自豪。

  好的藝術(shù)教育可以塑造人,可以讓人與人之間更和諧

  “合唱團的孩子排練占用時間雖多,但是學習成績也很好,大家知道什么時候該做什么事情?!闭f到這里,許德昌臉上滿是溫情,“例如去國家大劇院演出,同學們到達之后,第一個任務(wù)是吃飯,然后化妝,之后寫作業(yè),臨上臺15分鐘前再練嗓子。大家都能很好地完成自我的時間管理?!?/p>

  這種時間管理,像生物鐘一樣,引導著孩子們的成長,也讓他們對合唱團產(chǎn)生了歸屬感。在許德昌帶過的2000多名學生當中,有很多人與藝術(shù)結(jié)下緣分。

  這2000多名畢業(yè)生中,很多人選擇出國深造。音樂成為打開陌生世界的鑰匙,這些孩子總能較快融入當?shù)厣鐣?。還有不少孩子走入工作崗位后,依然將合唱作為重要的社交和休閑方式,周末聚會時,合唱常常是保留節(jié)目。

  “藝術(shù)或者說美育之于人的重要性,是不言而喻的。這種影響雖然是隱性的,但讓人受益終身。從小處說,它可以增強人的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,從大處說,可以提升人的胸襟、視野與格局?!痹S德昌說,“好的藝術(shù)教育可以塑造更好的人,也可以讓人與人之間更和諧。此前藝術(shù)教育沾染了功利,但現(xiàn)在正逐漸回歸理性?!?/p>

  在171中學合唱排練廳,許德昌笑著揮動兩只手:“這是用啞鈴練出來的,作指揮手上得有勁兒?!彪S著許德昌老師揮動的雙手,排練廳里響起了亮堂堂、明晃晃的和聲。

【責任編輯:王嘉怡】
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