原標(biāo)題：中國學(xué)生為西方傳統(tǒng)音樂注入新活力

　　英國皇家北方音樂學(xué)院作曲系主任亞當(dāng)·古博(Adam Gorb)教授，自2000年任現(xiàn)職以來，在全世界范圍招募有潛力的作曲者、安排作曲系課程結(jié)構(gòu)，提高和發(fā)展作曲系學(xué)生的專業(yè)技巧和藝術(shù)審美并幫助他們增加作品的演出經(jīng)驗(yàn)等。

　　日前，筆者就亞當(dāng)·古博教授眼中的中國學(xué)生話題對他進(jìn)行了專訪。

　　中國學(xué)生富有激情和創(chuàng)造力

　　對亞當(dāng)·古博來說，了解中國除自我學(xué)習(xí)外，中國學(xué)生也是一個了解當(dāng)代中國的重要途徑。目前作曲系有5名來自中國不同城市的學(xué)生，他非常喜歡與他們一起工作學(xué)習(xí)，“因?yàn)檫@些學(xué)生具有不同的文化背景，以及對于西方傳統(tǒng)音樂文化新的理解?！?/p>

　　在亞當(dāng)·古博看來，為了學(xué)習(xí)西方當(dāng)代音樂知識，近幾年越來越多的中國學(xué)生到英國求學(xué)，同時他們也帶來了本國的文化?！八麄兡贻p、富有激情和創(chuàng)造力。我們十分歡迎這些勇于面對不同挑戰(zhàn)的中國學(xué)生來英國皇家北方音樂學(xué)院學(xué)習(xí)?！?/p>

　　作為皇家北方音樂學(xué)院所在地，曼徹斯特的藝術(shù)文化活動非常豐富，來自世界各地的不同文化群體在這里相互交流?！拔覀€人的一些作品受到了東方的影響，因?yàn)槲蚁嘈鸥挥袆?chuàng)造力的藝術(shù)家有責(zé)任把世界上其他國家的美好事物傳達(dá)給藝術(shù)家所在國的民眾?！眮啴?dāng)·古博希望有機(jī)會可以造訪中國的音樂院校，和中國的師生交流新的音樂思想，并介紹自己的作品。

　　多元化環(huán)境激發(fā)創(chuàng)作熱情

　　中國學(xué)生之所以選擇到英國的音樂學(xué)院讀書，一個很重要的原因是對于作曲專業(yè)和演奏專業(yè)的學(xué)生來說，英國音樂學(xué)術(shù)環(huán)境允許更多的實(shí)驗(yàn)性和交互性。“很多世界級作曲大師會在英國開設(shè)大師課，可以與學(xué)生面對面交流心得、傳授知識。以英國皇家北方音樂學(xué)院為例，我們給作曲專業(yè)的學(xué)生提供了很多機(jī)會，例如可以為管弦樂隊(duì)、管樂隊(duì)以及銅管樂隊(duì)等大編制樂隊(duì)寫作?！眮啴?dāng)·古博說。

　　亞當(dāng)·古博認(rèn)為多元化的環(huán)境可以激發(fā)年輕作曲者的創(chuàng)作熱情。在他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，每年都有很多來自世界各地的學(xué)生入讀英國皇家北方音樂學(xué)院，他們彼此交流并得到靈感。在這樣多元文化的平臺上，學(xué)生們可以學(xué)到更多，并增加創(chuàng)造力。

　　打造學(xué)生的獨(dú)特藝術(shù)個性

　　作為一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的作曲家、教育家，亞當(dāng)·古博常鼓勵作曲者要有自己的個性，不論他們來自哪個國家?！拔矣X得要鼓勵他們學(xué)習(xí)和了解不同的音樂和文化。在一對一教學(xué)課以及作曲研討課上，我會提供一些學(xué)生們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，鼓勵他們聆聽彼此的作品?！眮啴?dāng)·古博傾心于在打造學(xué)生的獨(dú)特藝術(shù)個性方面，鼓勵學(xué)生去思考怎樣表達(dá)自己的個性和唯一性。

　　亞當(dāng)·古博認(rèn)為，作曲家和演奏家的合作非常重要。英國皇家北方音樂學(xué)院也鼓勵學(xué)生、老師等合作演出。(許瀚 寄自英國)