【解說】7月14日，首期“文化中國·錦繡四川——高校外籍師生巴蜀文化品悟之旅”活動(dòng)來到四川廣漢三星堆博物館。來自四川13所高校的26個(gè)國家的48名外籍師生除了參觀博物館外，還通過開文物盲盒的方式，沉浸式體驗(yàn)挖掘文物的過程。

　　【解說】在“挖土”近20分鐘后，一個(gè)“金面具”逐漸顯現(xiàn)在西南民族大學(xué)學(xué)生奕曉龍手中，這讓他興奮不已。來自喀麥隆共和國的奕曉龍說，通過此次文化品悟之旅，讓他對中國文化的理解變得更加立體。

　　【同期】西南民族大學(xué)喀麥隆共和國籍學(xué)生 奕曉龍

　　今天得(到)了一個(gè)非常好看的“金面具”，就是博物館里面看的那個(gè)(金面具)的模型。你挖到了什么，你肯定要更詳細(xì)地去了解你挖出的產(chǎn)品是什么，有什么文化意義。我們很多時(shí)候會(huì)在網(wǎng)上或者在書上看，那(這次)是真正用手去摸過，用眼睛親眼去看過。我覺得這個(gè)活動(dòng)在很多方面，讓我們在理論基礎(chǔ)上配上實(shí)踐，就是更深刻地去了解我們之前所學(xué)的那些中國文化的場景還有歷史。

　　【解說】在三星堆博物館參觀過程中，黃金面具、青銅神樹、扭頭跪坐人像、黃金權(quán)杖等珍貴文物吸引外籍師生們頻頻按下快門。在高2.62米的青銅大立人像前，四川師范大學(xué)德國籍教授德勒韋斯站立許久。

　　【同期】四川師范大學(xué)德國籍教授 德勒韋斯

　　這是一個(gè)在我來四川之前，不知道的文化領(lǐng)域。(展品)都是令人印象深刻的藝術(shù)品，青銅器結(jié)構(gòu)的鑄造非常好。青銅大立人像讓我印象深刻，它就是一下子吸引住我，它的鑄造方式非常吸引人。這是一個(gè)非常豐富和古老的遺產(chǎn)，這里(三星堆)有你在其他地方找不到的特征，在今天的地球上。我會(huì)與我的德國家人、中國家人分享此行的所見所聞。

　　【解說】為期6天的行程中，48名外籍師生會(huì)在成都、德陽、自貢、宜賓、樂山、眉山等地深入感受巴蜀文化魅力。在德陽綿竹市年畫村，外籍師生們提筆繪制年畫，體驗(yàn)這一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。成都中醫(yī)藥大學(xué)巴基斯坦籍學(xué)生王冠君是一位視頻博主，他準(zhǔn)備將此行記錄并發(fā)布到網(wǎng)上，讓更多的人看到真實(shí)的中國，了解中國文化。

　　【同期】成都中醫(yī)藥大學(xué)巴基斯坦籍學(xué)生 王冠君

　　例如我去哪里，我就會(huì)拍視頻，拍美麗的地方，比如天府廣場、春熙路、青城山等。這些都是記憶，紀(jì)念我的經(jīng)歷。我的視頻內(nèi)容是，如果你想要來中國學(xué)習(xí)，中國的生活是什么樣等所有的事情，中國的大學(xué)對學(xué)生怎么樣，關(guān)于學(xué)習(xí)、老師、外國教師等，我都會(huì)提到。

　　【解說】在成都大熊貓繁育研究基地的廣場上，外籍師生們在這里了解并體驗(yàn)了蜀繡、成都面人、剪紙等7項(xiàng)非遺代表性項(xiàng)目。師生們在傳承人的指導(dǎo)下，制作出屬于自己的非遺作品。

　　【同期】四川農(nóng)業(yè)大學(xué)津巴布韋共和國籍學(xué)生 偉安

　　體驗(yàn)中國文化讓我感到非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次嘗試這類活動(dòng)，比如繩編、剪紙，所以我感到很高興，我很高興。我認(rèn)為中國在保護(hù)文化藝術(shù)方面做得很好，(通過這些活動(dòng))每個(gè)人都可以分享、玩得開心。尤其是如果你能走出去，和當(dāng)?shù)氐闹袊嗽谝黄穑麄兛梢詭椭覀冋嬲w驗(yàn)文化，真的很有趣。 　　(陳選斌 四川綜合報(bào)道)