
中新網(wǎng)長(zhǎng)沙2月20日電 (張雪盈 李盈)“語(yǔ)言是文化的根,海外華文教育不只是教孩子認(rèn)字,更是維系華僑華人與祖籍國(guó)情感紐帶的重要載體。”全國(guó)政協(xié)委員、湖南岳陽(yáng)市僑聯(lián)副主席、岳陽(yáng)市東風(fēng)湖學(xué)校教師柳玲玲近日接受中新網(wǎng)采訪時(shí)如是說(shuō)。

從縣區(qū)政協(xié)委員到全國(guó)政協(xié)委員,柳玲玲在履職路上走了20年。教齡近30年,她認(rèn)為,教書(shū)育人是在孩子心中播下真善美的種子,參政議政是爭(zhēng)取一個(gè)更美好的成長(zhǎng)環(huán)境,兩者都是耕耘希望、創(chuàng)造未來(lái)。
赴東南亞、非洲調(diào)研,她發(fā)現(xiàn),海外華僑華人子女的中文教育正面臨教材陳舊、師資匱乏、課程體系碎片化等困境。一些僑胞說(shuō),不是不想讓孩子學(xué)中文,而是“想學(xué)沒(méi)處學(xué)、學(xué)了沒(méi)體系”。

這些呼聲,柳玲玲一字一句記在本上,將海外華僑華人關(guān)于子女教育的迫切需求帶回國(guó),并形成相關(guān)提案,得到國(guó)務(wù)院僑辦、中國(guó)教育部的重視與辦理。
僑聯(lián)系統(tǒng)的工作經(jīng)歷,讓柳玲玲體察到,老一輩僑胞對(duì)故土的眷戀,往往凝聚于一口鄉(xiāng)音、一道家鄉(xiāng)菜、一張泛黃的族譜。但隨著代際更迭,這些具象的牽掛悄然變淡。
她擔(dān)憂,若海外華裔子女不再學(xué)習(xí)中文,與祖籍國(guó)恐將漸行漸遠(yuǎn)?!拔覀兡茏龅模褪浅眠@根線還沒(méi)斷,把它織得更密、更韌?!彼MM己所能,為海外華文教育“牽線搭橋”。
近年來(lái),柳玲玲多次參與、支持海外華文教育項(xiàng)目。一方面,她積極推動(dòng)國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源向海外推送,協(xié)助編寫(xiě)適合當(dāng)?shù)匦枨蟮娜A文教材;另一方面,注重引入海外僑界的先進(jìn)理念和資源,為國(guó)內(nèi)教育改革提供借鑒。
“隨著全球化進(jìn)程加快,海外華僑華人對(duì)中華文化的認(rèn)同感和傳承需求愈發(fā)強(qiáng)烈,我感受到海外華文教育所蘊(yùn)含的巨大潛力和重要意義?!绷崃嵴f(shuō)。(完)
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